Actividad final. Valoración Proyecto THE TIME MACHINE.

Queridas alumnas y alumnos de 1ºESO:

Hoy somos nosotros los que os escribimos unas letras. Queremos deciros hasta pronto y desearos un feliz verano. 

Con la ENCUESTA que tenéis en AULES, llegamos al final del proyecto y al final del curso. Es la última tarea  que os enviamos. 

Ha sido un curso tan extraño como inolvidable. Hemos vivido una inesperada situación que sin duda formará parte de la historia, y nosotros estamos siendo los protagonistas. Ha quedado muy claro estos días la importancia del trabajo en equipo que tanto nos gusta, porque es entre todos que estamos saliendo de ésta.

Vuestros profesores os hemos echado mucho de menos y esperamos que nos podamos ver muy pronto, en lo que se está llamando la nueva normalidad. Mientras tanto, os mandamos un fuerte abrazo virtual.

Os recordamos a los que tenéis tareas pendientes de esta Tercera Evaluación, que tenéis hasta el día 11 a las 23:59 para entregarlas; después se cerrará el curso y nada será aceptado. 

Si tenéis que recuperar la Primera Evaluación, tenéis hasta el día 9 para entregar las actividades y los días 8 y 9 para hacer un cuestionario en Aules. 

En el caso de que os haya quedado la Segunda Evaluación tenéis hasta el día 11 para entregarlo y los días 10 y 11 para hacer un cuestionario en Aules. Entregadlo todo dentro del plazo, pues más tarde no se os admitirá.

Ha sido un verdadero placer acompañaros y compartir todos esos momentos tan especiales con vosotros. Hasta muy pronto.   

Os queremos,

Profesoras y profesor de PROYECTOS. 

Lunes 1 de junio. (CARTA)

Hola.

La actividad de hoy consiste en escribir una carta. Pero, no es una carta cualquiera... 

Tienes que estar muy atento/a a las instrucciones.

Has llegado a la recta final del curso, por ello ha llegado el momento de que hagas una reflexión de los Proyectos que has trabajado durante este tiempo.

La actividad de hoy consiste en que imagines que vas a acompartir tus vivencias con el alumnado que va a trabajar lo mismo que tú en próximo curso, y lo harás a través de una carta. Para ello, abre el archivo adjunto: en él tienes las instrucciones para escribir una carta informal, así como un ejemplo de la misma. Ten en cuenta el número de palabras que pedimos y cuida la ortografía y los signos de puntuación.

La actividad se hace a mano y se sube a AULES en pdf.

¿Cómo hacer la CARTA?

Instrucciones para JUNIO.

Ya nos queda muy poco. 

Este curso se acabará muy pronto.

Este es el trabajo que nos queda para los próximos días (las dos primeras semanas de junio):

• Todos/as tendréis que realizar un par de actividades finales. Serán actividades de repaso. Hoy os vamos a proponer la primera de estas activides (ver en la siguiente entrada del blog). Recordar que las tareas deben entregarse en pdf por AULES.

• Recuperación del primer trimestre. Sólo para aquellos/as alumnos/as que suspendieron Proyectos en el primer trimestre. Recordar que tenéis que realizar el cuestionario de AULES entre el 8 y el 9 de junio. Y que el último día para entregar las tareas es el martes 9 de junio.

RECUPERACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN.

• Recuperación del segundo trimestre. Sólo para aquellos/as alumnos/as que suspendieron Proyectos en el segundo trimestre. Recordar que tenéis que realizar el cuestionario de AULES entre el 10 y el 11 de junio. Y que el último día para entregar las tareas es el jueves 11de junio.

RECUPERACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN.

Lunes 25 de mayo. THE TIME MACHINE.

Hola.

Ya casi lo has conseguido. 

Te encuentras al final de tu aventura en la Hélade. 

Si consigues superar la última prueba tendrás todo lo necesario para arreglar la máquina del tiempo y volver con los tuyos.

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¡¡Qué sueño tan extraño!!, o ¿tal vez no era un sueño?. ¿De verdad viste a Zeus?... ¡En fin!

Tienes la sensación de que este viaje en el tiempo se está alargando más de la cuenta, será mejor que intentes volver a casa lo antes posible. Para lograrlo tienes que visitar un teatro griego.

En la Antigua Grecia eran muy aficionados al teatro. Los griegos aprovechaban el desnivel de las colinas para construir las gradas de sus teatros, por lo tanto, tienes que pasear un poco antes de llegar a tu destino.

Entras al teatro por uno de sus laterales. 

A tu derecha quedan las gradas, a tu izquierda está el proscenio (o escenario) donde hay unos actores ensayando.

Frente a ti te encuentras a un personaje que parece estar dirigiendo a los actores. Al verte manda a los actores a descansar y se dirige hacia ti.

Se presenta como SÓFOCLES, poeta y dramaturgo. Él podrá ayudarte en tu última prueba antes de regresar a casa. Presta mucha atención a sus instrucciones y realiza las dos tareas que te propone. 

INSTRUCCIONES DE SÓFOCLES.

La actividad 11.1 consiste en escribir un texto teatral en el que aparezcan todos los elementos de este (descripción del escenario, anotaciones, personajes y diálogo) En él tienen que aparecer, al menos, dos personajes y un total de quince intervenciones (vesces que hablan). Recuerda que el plazo para subir esta actividad a AULES (en pdf) finaliza el domingo 31 de mayo.

La actividad 11.2 consiste en grabar tu escena. Un avez tengas el texto escrito, elige un espacio de tu casa, decóralo como has indicado en tu texto, localiza a los actores (uno de ellos debes de ser tú), vístelos como has indicado y graba tu escena. Después puedes editar el vídeo como a ti más te guste y con el programa que tú quieras. Recuerda que el plazo para subir esta actividad a AULES (en pdf) finaliza el domingo 31 de mayo.

¡¡ÁNIMO!!, pronto regresarás a casa.

Miércoles 20 de mayo. THE TIME MACHINE

Hola.

Tu trabajo de estas últimas semanas está siendo muy efectivo. Pronto tendrás todo lo que necesitas para arreglar la máquina del tiempo y regresar a casa.

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La noche y el cansancio se apoderan de ti. El estrés de todos estos días se va notando, y al acostarte entrás en un profundo sueño...

Pero, ¡¡no puede ser!!, incluso en tus sueños te encuentras con curiosos personajes de este mundo heleno. 

Te resulta muy familiar, jurarías que lo has visto en algún sitio (películas, cómics, dibujos...) ... 

¡¡Se trata de ZEUS!!... Vaya, ya que sueñas lo haces a lo grande. Veamos si podemos sacarle algún provecho a este misterioso sueño.

¡¡Suerte!!, y ¡¡qué los dioses te acompañen!!

ACTIVIDAD 10.

https://drive.google.com/file/d/1gweJrD_Afg04S_qWCB1dgDwYaXxNZi5T/view?usp=sharing

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Recuerda que debes realizar los ejercicios y subirlos a AULES en pdf. El plazo de entrega acaba el 27 de mayo. Procura no provocar la ira de los dioses.

La siguiente, y última tarea del proyecto, aparecerá en tu BLOG y en AULES el próximo lunes 25 de mayo.

Hasta el lunes.

Lunes 18 de mayo. THE TIME MACHINE.

Hola.

Estas acercándote a la recta final de tu viaje en el tiempo. Seguro que ya has logrado muchos dracmas y utensilios para tu representación teatral. ¡Sigue así!

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Este viaje en el tiempo te está resultando muy curioso, pero, también estás trabajando muy duro para conseguir volver a casa. 

En tu paseo por los alrededores de la polis de Atenas has coincidido con una familia muy simpática. Venían discutiendo sobre sus "héroes" favoritos. Parece ser que aquí a los grandes atletas los tratan casi como a héroes.
Te han dicho que pronto se van a celebrar los Juegos de Olimpia, ellos venían del gimnasio, han ido a ver cómo entrenaban los atletas que representarán a Atenas.

Decides ir a ver a esos grandes "héroes". El gimnasio es un edificio enorme, con diferentes salas, jardines...
Allí te llama la atención un personaje que parece estar estudiando los cuerpos y los movimientos de estos deportistas. 

Te acercas a hablar con él, se trata de MIRÓN,  tal vez tenga algo para ti.

ACTIVIDAD 9.
https://drive.google.com/file/d/1HzZXOaDXl2hD6SRbuxhXXtLFLWDopWF7/view?usp=sharing

 

Vídeo para realizar un ejercicio de la Actividad 9.

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Recuerda que debes realizar los ejercicios y subirlos a AULES en pdf. El plazo par entregarlos acaba el 25 de mayo.

La siguiente actividad aparecerá en tu BLOG y en AULES el próximo miércoles 20 de mayo.

Hasta el miércoles.

Miércoles 13 de mayo. THE TIME MACHINE.

Hola.

Estás realizando grandes esfuerzos en tu viaje en el tiempo. ¡¡Ánimo!! estás trabajando muy bien y vas por buen camino, pronto conseguiras tu objetivo, reparar la máquina del tiempo y regresar a casa.

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Después de unos días muy intensos en la polis de Atenas, hoy has decidido salir a pasear por los alrededores de la ciudad. Quieres ver las murallas que rodean la polis y cómo vive y trabaja la gente del campo.

Observas que el paisaje tiene cierta similitud con el de tu época. Te llama la atención la cantidad de olivos que te encuentras. 

Cerca de un camino te encuentras a una persona descansando a la sombre de uno de estos olivos. Pronto advierte tu presencia y te invita a sentarte a su lado.

Se presenta como ANAXÍMENES y tiene dos tareas para ti.

ACTIVIDAD 8.1

ACTIVIDAD 8.2

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Recuerda que debes realizar los ejercicios y subierlos a AULES. En esta ocasión tienes hasta el 20 de mayo para realizarlos. Organiza bien tu tiempo y no te dejes las cosas para el final. Es importante hacer bien las tareas para poder regresar a tu tiempo con los tuyos.

Recuerda que la siguiente actividad aparecerá en tu BLOG y en AULES el próximo lunes 18 de mayo.

Hasta pronto.

Lunes 11 de mayo. THE TIME MACHINE.

Hola.

Seguro que con este viaje en el tiempo estás aprendiendo muchas cosas sobre la Antigua Grecia. Pero, no te confíes, recuerda que tu objetivo es conseguir las once piezas de plata y los once objetos para tu representación teatral.

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Ya han pasado unos días de tu encuentro con PERICLES, el gran gobernante ateniense te dejó junto a alguno de sus mejores arquitectos. Con ellos has estado trabajando estos días.

Pero, Pericles desea saber cómo lo llevas. Parece que alguno de sus arquitectos le ha dicho que todavía necesitas ampliar un poco tus conocimientos sobre cómo construian los griegos. Por eso ha solicitado que te lleven ante él.

Esperemos que tras esta visita consigas otro dracma de plata y un objeto más para tu representación (un escenario =scenary).

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Hoy tienes diferentes actividades:

7.1 Mensaje de Pericles y cinco ejercicios.

https://drive.google.com/file/d/1522NWsMxmcY_CWmjH-VET2zPBAfWTyGV/view?usp=sharing

7.2 Acabar el esquema sobre estructuras. Para hacerlo tendrás que usar la información de la imagen interactiva de una casa de la Antigua Grecia.

https://drive.google.com/file/d/1R37FB00WhzzbbDKskwh_GQ-AlNB1C77X/view?usp=sharing

7.3 Cuestionario de AULES. ¡Mira a ver qué sabes!. Este cuestionario sólo se puede hacer online a través de la plataforma AULES.

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El último día para realizar y subir los ejercicios a AULES es el 21 de mayo. 

Recuerda que la siguiente actividad aparecerá en tu BLOG y en AULES el próximo miércoles 13 de mayo.

Nos vemos.

Miércoles 6 de mayo. THE TIME MACHINE

Hola aventurer@s.

¿Cómo lleváis vuestro viaje en el tiempo? Ánimo que ya habéis conseguido casi la mitad de las piezas que necesitáis para regresar a vuestro tiempo.

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Platón se ha despedido de ti dejándote una recomendación. No puedes irte de la antigua Atenas sin visitar antes la Acrópolis.

La Acrópolis es la parte más elevada de la ciudad, en ella se sitúan los principales edificios religiosos de esta polis, entre ellos el conocido Partenón.

Decides ir a verla. 

La Acrópolis está rodeada por una muralla y tras atravesar sus puertas un personaje se dirige hacia ti de forma muy decidida.

Seguro que has llamado su atención, y él parece alguien importante.

Se presenta como PERICLES, y parece que tiene para ti dos tareas.

MENSAJE DE PERICLES, EJERCICIOS ONLINE E INSTRUCCIONES PARA TU ESQUEMA  (Actividad 6.1)

https://drive.google.com/file/d/1d_JBDg6uXyTt3YLJE0SD3xykO7KfYgCK/view?usp=sharing

INTRUCCIONES PARA REALIZAR TU VÍDEO (Actividad 6.2)

https://drive.google.com/file/d/1XvrRU1NnCYf4EilEUCt_PUObSmsECHjx/view?usp=sharing

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Recuerda que debes realizar los ejercicios y subierlos a AULES. En esta ocasión tienes 10 días para realizarlos (hasta el 16 de mayo). Organiza bien tu tiempo y no te dejes las cosas para el final. Es importante hacer bien las tareas para poder regresar a tu tiempo con los tuyos.

Recuerda que la siguiente actividad aparecerá en tu BLOG y en AULES el próximo lunes 11 de mayo.

Hasta pronto.

Lunes 4 de mayo. THE TIME MACHINE.

Hola.

Ya te queda menos para lograr tus once piezas de plata y tus 11 objetos para el teatro. ¡¡Ánimo!!

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Tu visita a la Academia ha resultado ser muy provechosa. Ahora decides dar una vuelta por la ciudad. Estás a primera hora de la tarde y luce un sol estupendo. 

Te llama la atención ver las calles llenas de gente por todos los sitios. Algo llama tu atención, parece que has llegado a una gran plaza, posiblemente sea la plaza principal de la ciudad, pero, ¿en qué ciudad estas?. 

Hay mucha gente escuchando a varios oradores que parecen discutir sobre política, todos parecen muy atentos. Pero, a un lado de la plaza hay un personaje que destaca sobre los demás, decides acercarte y probar suerte.

¡¡Se trata de PLATÓN!! 

Los alumnos te dijeron que él fue quien creó la Academia. La gente parece escucharle con mucha atención y respeto. Al final consigues hablar con él y parece que accede ayudarte.

MENSAJE DE PLATÓN Y EJERCICIOS.

https://drive.google.com/file/d/19HYHiCeHAKmtmqrweAZc5c1lwoFLGdkE/view?usp=sharing

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Debes realizar los ejercicios y subirlos a AULES en pdf, el último día para hacerlo es el 11 de mayo. Es importante que respetes las normas para entregar trabajos que te recordó Aristóteles. 

Recuerda que la siguiente tarea aparecerá en AULES y en tu BLOG el próximo miércoles 6 de mayo.

Un saludo.